Quizás uno de los pilares fundamentales del Método Montessori es el área de #vidapractica. A través de ella, y sus materiales, el niño o la niña entra en contacto con propuestas de actividades cotidianas, como barrer, fregar, trasvasar, abrochar, coser, tender…que de algún modo van a favorecer el perfeccionamiento de sus movimientos, la motricidad, el desarrollo de la autonomía, la independencia, la coordinación , la concentración, así como la autoestima y el orden tanto interior como exterior.
Nosotras hemos incluido el #juego con este #tendederodemadera en el #ambientepreparado y los #materialesdejuego, un excelente recurso para que lo pequeños empiecen a colaboraren las tareas y ¡lo mejor! lo hagan a través del juego. Es un material ideal para el juego simbólico y para incluirlo en cualquier ambiente Montessori como actividad del área de la vida práctica. Podrán tender la ropa de sus muñecos o la suya propia, ya que su altura les permite hacerlo con facilidad. Es ideal además si le permites participar en todo el proceso de lavar, tender, doblar, colocar……
John Dewey, pedagogo que cambió la forma de enseñar, creía en una educación activa, donde el niño y niña tienen un aprendizaje activo: aprenden a través de la experiencia, investigar, participar, resolver problemas reales, aprender pensando y haciendo.
, además, a veces, coge los chupetes y dou dou de nuestros txikis!
